Изучить особенности типа речи «Рассуждение» для совершенствования учащимися умений составлять текст данного типа речи. Научиться сопоставлять тексты разных типов речию
технологическая карта урока русского языка в 5 классе на тему -Доказательства в рассуждении-. (1).docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящая программа разработана на основе
адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1
Программа факультативного курса по русскому языку в 10 классе «Решение пунктуационных задач. Подготовка к ЕГЭ» рассчитана на 1 час в неделю, итого- 35 часов. Предполагается попутное повторение важных пунктуационных правил при рассмотрении орфографической системы, а в процессе обучения пунктуации – совершенствование орфографических умений.
Программа базируется на межпредметных связях с литературой, историей, экологией, риторикой.
Изучение курса предполагается построить в форме уроков-практикумов, лекций, уроков-поисков. Содержание курса включает в себя самостоятельную (индивидуальную, групповую, коллективную) работу учащихся.
Программа факультативного курса «Секреты синтаксиса» построена в основном на углубленном изучении предложения. Рамки современного традиционного урока, к сожалению, не позволяют уделять достаточно внимания вопросам синтаксиса и пунктуации. Поэтому незнание синтаксических закономерностей, неумение проводить операции с синтаксическими структурами затрудняет процессы общения, чтения, письма. Не позволяет учащимся качественно выполнять задания повышенного уровня на олимпиадах и конкурсах различного уровня , в полной мере подготовиться к ГИА по русскому языку.
Использование системы заданий данной программы позволяет
не только расширить, но и углубить знания учащихся об особенностях сти¬листического употребления основных синтаксических категорий в речи.