В данной работе выявлены и теоретически обоснованы психолого-педагогические условия эффективности использования в формировании коммуникативных универсальных учебных действий у современных школьников.
Я написала сборник песен , где есть песни на самый разный возраст детей. Это и песни о природе Удмуртского края, о столице Удмуртии, песни о школе , а так же песни о животных. В своей работе я активно использую свой опыт, дети с удовольствием исполнили все песни . И теперь мне очень хочется поделиться этим опытом с коллегами.
Цель данного сборника - расширить репертуар учащихся, познакомить их с такими жанрами, как джазовые произведения, вальс, романс. Изложение произведений представлено в облегчѐнном варианте, что позволит исполнять их музыкантам различной степени подготовки. Данный сборник может быть использован как в
музыкальных школах в виде дополнения к академическому репертуару учащихся, так и для домашнего музицирования. Разнообразие жанров и стилей позволит всем и каждому выбрать любимую мелодию, а простота изложения поможет их исполнить.
Проект разработан для развития их творческих способностей в рамках программы гимназии «Работа с одаренными детьми». Проект направлен на индивидуализацию и дифференциацию образовательного процесса музыкального развития.
Актуальность: развитие по индивидуальному образовательному маршруту предоставляет возможность получения углубленных знаний по выбранному направлению. При этом, разрабатывая программу, необходимо создать условия для развития креативности мышления и творческой индивидуальности учащегося, учитывая его способности, на более высоком уровне.
Программа подготовлена в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения». Разработана с учетом следующих документов:
- Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Федерального Базисного учебного плана образовательных учреждений РФ (приказ Министерства РФ от 09.03.2004 г. №1312 с изменениями от 01.02.2012 г.)
- Стандарта общего образования (ФКГОС), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 05 марта 2004 г. №1089
-Авторской программы «Музыка» (Программы для общеобразовательных учреждений: Музыка: 1-7 кл./ Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, Т.С. Шмагина – Москва: “Просвещение”, 2014год;
Обратите внимание!Популярные курсы в разделе Предмет: Музыка