Применение технологии системного анализа урока (САУ) на уроках английского языка на примере проекта «Моё открытие Великобритании

Цель моей работы: изучить технологию САУ, уметь применять технологию САУ при подготовке, организации и анализе урока, уметь выстраивать урок и конспект урока в логике системного анализа урока.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
«В каждом ребенке есть солнце, только дайте ему светить» Сократ Эта фраза Сократа заставила меня совершенно по-новому выстроить взаимоотношения не только с моими учениками, но и с коллегами и администрацией школы – сегодня это удивительный мир творчества, отрытия себя, новых возможностей, а главное уверенности в возможности видеть школу местом, где учащиеся не только приобретают знания, но открывают в себе неожиданные способности и таланты.
В статье рассматривается понятие "проектно-исследовательская деятельность", история формирования метода проектов, приводятся примеры ее использования
Методическая разработка "«Методические системы вокально-хорового обучения прошлого и настоящего» показывает насколько при работе с хоровым коллективом важна групповая и индивидуальная составляющие обучения. На основе опыта школ прошлого и настоящего ,на базе работы великих педагогов ,работающих как с певцами ,так и с хоровыми коллективами.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее