презентации для уроков HTML

Раздел: информатика

В основе предметно-классно-урочной системы обучения лежит предъявление содержания образования в виде учебных предметов, построенных на науках, дифференцированно изучающих мир. Предметная дифференциация облегчает процесс познания. Интеграция проводится на основе урока технологии. В представленном уроке интегрируется содержание дисциплин технология, информатика и английский язык с сохранением методов обучения ведущей дисциплины – технологии. Объект интеграции – метод создания схемы для вышивки крестом. Форма интегрирования – предметно-образная, заключающаяся в воссоздании более широкого и целостного представления о предмете познания. Мотивацией к интеграции послужила демонстрация более широкого поля проявления изучаемой на уроках технологии темы («Вышивка крестом»), выходящего за рамки изучаемого предмета.

Раздел: информатика

Образовательный результат урока: 1. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в информационной деятельности. 2. Использование знаково-символических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебных и практических задач. 3. Овладение базовым понятийным аппаратом: «истина», «ложно», «неизвестно».

Раздел: информатика

Применение заданий из базы данных «Сетевого комплекса информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»