График формирования рыночной цены в условиях совершенной конкуренции Кривая спроса в случае наличия эффекта "подражания" Смещение кривой совокупного предложения под воздействием неценовых факторов Форма кривых при товарах комплементах Форма кривых при товарах субститутах Цена при рыночном равновесии
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данная презентация позволяет уч-ся 10-11 классов, избравшим обществознание для сдачи единого государственного экзамена, сформировать/развить навыки успешного решения заданий А10 (Экономика. Задание на обращение к социальным реалиям и графической информации),в первую очередь на чтение графиков спроса и предложения. При подготовке презентации были использованы следующие источники: О.А. Котова и Т.Е. Лискова. ЕГЭ-2010: Обществознание: самые новые реальные задания/ М.; АСТ: Астрель, 2010 (ФИПИ); О.А. Котова и Т.Е. Лискова. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010: Обществознание/ М.; АСТ: Астрель, 2010 (ФИПИ); Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по обществознанию. http://www.alleng.ru/edu/social2.htm Адаптированна для отображения на интерактивной доске.
Учебная практика в профильной школе на занятиях курса "Основы экономических знаний"обладает большим образовательным, развивающим потенциалом: способствует углублению теоретических знаний; развивает логическое мышление, творческие способности учащихся; позволяет школьнику выйти в пространство личностного, профессионального самоопределения; обеспечивая ученику возможность активной познавательной, творческой, исследовательской, социальной деятельности. На мой взгляд именно партнерская форма организации образовательного процесса, способствует становлению субъектной позиции учащихся и очень ценна для социализации школьников.
1-й Всероссийский заочный открытый конкурс «Мастерская учителя». Номинация: Социальные науки Интерактивная тетрадь «Экономика 1-5 класс». Предмет: Экономика. Экономика семьи. Автор: Коралло Сергей Петрович. Учитель экономики Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №91» г. Омск. Материалы: 1. Интерактивная тетрадь «Экономика 1-5 класс». (режим интерактивной презентации) 2. Разработка урока «Потребности человека и семьи» (5 класс предмет «Экономика семьи») с использованием интерактивной тетради «Экономика 1-5». 3. Интерактивная презентация к уроку «Потребности человека и семьи» (5 класс предмет «Экономика семьи») основой является интерактивная тетрадь «Экономика 1-5 класс». 4. Видео фрагмент. Техническое оснащение: Интерактивная доска «INTERWRITE». Программное обеспечение для доски «INTERWRITE» версия 7.03.0004 и более новые версии. Интерактивная тетрадь создана на основе тетради творческих заданий «Экономика 1 класс»: Сасова И.А. ЭКОНОМИКА. 1 класс: Тетрадь творческих заданий.- М.: Вита-пресс,2005. Материалы используются на уроках окружающего мира, на уроках в начальной школе и на уроках экономики в 5 классе. Применение представленной разработки дает положительный эффект при изучении предметов. Учитель, применяющий интерактивную тетрадь, имеет возможность сделать урок более интересным, наглядным, динамичным. Применение интерактивной программы формирует не только знания и умения но и вырабатывает опыт самостоятельной творческой работы школьников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее