Настоящая статья посвящена проблеме мотивации обучающихся, принадлежащих к поколению интернет технологий, каким образом можно заинтересовать обучающихся изучением английского языка? Так как традиционные методы 20 века несколько старомодны для учеников 21 века.в статье автор пытается дать ответ на проблемный вопрос, предлагает несколько методических приемов. Статья предназначена для преподавателей иностранных языков
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В создании теста важно принять во внимание способности и уровень обученности проверяемых обучающихся. В дальнейшем созданный тест поможет выделить группы учеников и западающие темы. Необходимо выделять одаренных и "растить" отстающих, поддерживая дружескую атмосферу среди участников образовательного процесса.
данная статья раскрывает основные организационно-педагогические условия формирования ключевых компетенций при изучении иноязычной культуры в условиях реализации ФГОС ООО, которые представляют собой совокупность инновационной образовательной среды, структуры и содержания учебно-методического обеспечения процесса формирования ключевых компетенций.