Технологическая карта урока математики в 5 классе

Тема урока: «Процентные расчеты» (5 класс, авторы УМК: Г.К. Муравин, О.В. Муравина). Цель урока: создание условий для продуктивной деятельности обучающихся направленной на формирование УУД обучающихся в решении задач по теме урока. Тип урока: Урок рефлексии. Формы организации деятельности обучающихся: Фронтальная работа, индивидуальная и самостоятельная работа, групповая работа, работа в парах. Технологии обучения: ИКТ, дифференцированный подход, технология сотрудничества.
tehnologicheskaya-karta-uroka-matematiki-v-5-klasse.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Математика
Урок направлен на: повторение свойств линейной функции; отработку навыков построения графиков линейной функции; определение влияния коэффициентов к и в на взаимное расположение графиков линейных функций и, конечно, на развитие познавательной активности школьников.
Раздел: Математика
Сценарий разно¬возрастного урока по математике. в рамках итогового повторения.
Раздел: Математика
Из опыта работы учителя математики...Практика показывает, что значительная часть учащихся не владеет опорными учениями и навыками в необходимой степени...Необходимы специальные меры, большое внимание учителя этому вопросу.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее