Проектная деятельность на уроке английского языка

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Внеурочное занятие по английскому языку в 7 классе по теме «Экологические проблемы в России» приурочено к Неделе иностранных языков в школе, а также году Экологии в России, объявленному на 2016-2017 г. Данное занятие направлено на поддержание интереса учащихся к изучению иностранного языка, также призывает учащихся обратить внимание на актуальные экологические проблемы нашей страны, позволяет ознакомиться и задуматься о возможных путях их решения, а также мотивировать учащихся к самостоятельной деятельности по сохранению природы. Т.к. занятие построено более в свободной форме, нежели обычный урок, оно позволит учащимся использовать не только использовать владение иностранным языком, но также проявить свой творческий потенциал. Презентацию к занятию и агитационные экологические плакаты учащиеся изготовляют самостоятельно. На мой взгляд тема «Экологические проблемы России», а также внеурочный характер занятия обосновывают его актуальность и интерес к участию в данном мероприятии.

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Из личного опыта работы

Раздел: VIII Международный педагогический форум

Тип урока: урок повторения, закрепления умений, обобщения и систематизации знаний. Формы данного типа урока могут быть самыми разнообразными. Я выбрала игру и провожу его в виде урока-ярмарки. Данный вид урока, я считаю, способствует формированию интереса к истории и традициям русского народа; пропаганде и возрождению жанров русского фольклора и формирование на их основе духовно-нравственных качеств обучающихся. На данном уроке я включила разные виды деятельности: практическая работа, самостоятельная работа, устная работа. Многие задания носят творческий характер, что позволяет по-новому взглянуть на ранее изученное. На данном уроке я использовала групповую форму учебной работы. На таких уроках восстанавливаются знания, предупреждается забывание. При этом воспитательные задачи решаются не только через методы, содержание учебного материала, но и через организацию коллективной деятельности обучающихся. Использование на уроке электронных образовательных ресурсов (презентация, выполненная с помощью программного обеспечения SMARTNotebook), позволяет сделать урок более насыщенным и интересным.