Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данные методические рекомендации предполагают методику проведения открытого урока в системе среднего профессионального образования для студентов III курсов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело», разработана в соответствии с учебной программой по дисциплине «Иностранный язык (английский)».
Тема предлагаемой методической разработки «Формирование заработной платы и доплат».
Цель занятия – поднять и поддержать у студентов интерес к профессиональной направленности, повысить эффективность обучения.
Данная тематика рекомендована будущим специалистам, чья деятельность будет связана с экономической сферой.
Данная методическая разработка полностью соответсвует учебному плану и рабочей программе с учетом требований ФГОС. Урок разработан в форме деловой игры, бинарного урока. В ней использованы исторический материал, целесообразные примеры из жизни, приведены учебные задания для студентов 1 курса СПО.
Данный конспект урока разработан на основе программы "Школа 21 века". На уроке учащиеся познакомятся с правилами оформления адреса на конверте, а также узнают, какой путь проходит письмо от адресата к получателю. На уроке использованы различные формы работы - демократическая беседа, работа в парах, работа со словарём, самостоятельная работа учащихся. Также на уроке активно используются ТСО - работа с презентацией, просмотр отрывка мультфильма.