Урок составлен по программе В.Б. Захарова. Учебник: «Общая биология», 11 класс, авторы: В.Б. Захаров, С.Г. Мамонтов, Н.И. Сонин. Изд-во: Дрофа, М., 2010-2015. Цель урока: раскрыть особенности абиотических факторов среды и рассмотреть их влияние на живые организмы.Тип урока: комбинированный. Используемые технологии на уроке: здоровьесберегающая, приемы технологии развития критического мышления, информационно-коммуникационные, проектная. Методы: репродуктивные, частично-поисковые. Представлен поэтапный план урока с закреплением изученного материала и рефлексией. Проводятся 2 физминутки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок разработан с учетом требования ФГОС; вся работа на уроке проходит с учетом
деятельностного подхода, формирования ключевых компетенций, развития личности учащегося и
формирования потребности в практическом использовании английского языка.
В ходе урока учащиеся не только обогащают и закрепляют лексический запас, аудируют, читают и
строят диалогические и монологические высказывания по теме, но и к концу урока четко
осознают, как это им пригодиться в жизни: они научились заполнять резюме, заявление о приеме
на работу по предложенной форме и могут разместить его на любом сайте, в том числе и сайте
иностранного государства. Они понимают, что таким образом они могут найти хорошо
оплачиваемую работу в любой стране и качественно улучшить свою жизнь.
Раскрыта методика организации совместной деятельности на уроках русского языка и литературы. Работа обобщает опыт применения технологии сотрудничества на уроках русского языка и литературы, систематизирует теоретические сведения по данному вопросу.