Урок-игра "Что? Как? Почему? по теме "Правописание наречий. Повторение"

25 октября 2015
Данный урок с применением ИКТ и игровых технологий проводится в 7 классе как урок-обобщение по теме "Наречие"перед проведением контрольной работы. Урок сопровождается презентацией и музыкальными заставками из телепередачи "Что? Где? Когда?".
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный урок завершает изучение романа И.С.Тургенева «Отцы и дети». Мы постарались углубить эмоциональное восприятие социально-философских проблем романа И.С. Тургенева «Отцы и дети», а также способствовать развитию гуманистического взгляда учащихся на человека как главную ценность в жизни общества на основе критического отношения к идеям русской интеллигенции середины XIX века. Урок включает в себя чередование блоков учителя литературы и учителя истории. К конспекту прилагается презентация в Power Point и, в качестве электронного продукта, ученический буклет, отражающий основные аспекты темы урока, выполненный во время занятия.
Тип занятия: урок обобщения и систематизации материла Форма: моделирование Цель: на примере моделирования процесса создания социальной рекламы сформировать представления воспитанников о личной ответственности каждого гражданина перед государством и обществом, в котором он живет.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее