Рабочая программа внеурочной деятельности "Моделирование и конструирование" 4 класс

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В настоящее время обучение математики в школе традиционно опирается на непрерывную математику. В то же время дискретная математика является развивающей частью математики. Среди разделов дискретной математики теория графов отличается своей наглядностью. Ее модели легки для восприятия и допускают занимательную, игровую интерпретацию. Графы используют в качестве некоторого вспомогательного средства, позволяющего облегчить процесс обучения математике и подготовить обучающихся к восприятию сложных тем. Язык теории графов естественен. Фактически обучающиеся пользуются графами не догадываясь об этом, когда изображают различные дискретные объекты (населенные пункты, танки, станции, приборы, атомы и т.д) в виде точек, кружочков, квадратиков, а связи между ними (маршруты, производственные потоки, электрические цепи, химические валентности) в виде линий. Поэтому применение графов не будет вызывать особых затруднений у учащихся 9-х классов, а будет способствовать реализации принципа обучения, причем абстрактной наглядности, при которой реальные объекты заменяются их знаковым изображением.

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рабочая программа внеурочной деятельности Проект «Забота» (социальное направление) для учащихся 2 класса (7-8 лет) Срок реализации: 1 год

Раздел: ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Программа рассчитана на учащихся 5-х классов. Главной целью является воспитание гражданина, а также политическое, правовое, историческое и нравственное образование. Занятия кружка проводятся в течение учебного года один раз в неделю. Главное направление программы - социальное. Основные формы работы: просмотр презентаций и фильмов, игры, конкурсы, встречи с ветеранами и интересными людьми, участие в исторических реконструкциях и т.д. Социальные связи: с краеведческим музеем, архивом, окружной библиотекой, Военно - патриотическим клубом. Планируемый результат: заинтересованность историей, активная гражданская позиция, получение правовых знаний и т.д.