Вопросы гармонического развития и творческой самореализации находят свое разрешение в условиях поиска и занятии нитяной графикой. Открытие в себе творческой индивидуальности поможет ребенку реализовать себя в других сферах жизни – в учебе, в общении с другими. Помочь в этих устремлениях призвана данная программа. Она рассчитана на работу с детьми 7 – 12 лет.
: В условиях реализации программы духовно- нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, важными направлениями экологического воспитания, являются: - воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде, - формирование таких ценностных понятий, как родная земля, заповедная природа, планета Земля, формирование экологического сознания, чувства эмоциональной близости с миром живой природы, - понимания целостной картины мира. Вместе с тем экология, как школьный предмет, не входит в число обязательных. А ведь экология – это то, с чем дети сталкиваются ежедневно. Введение экологического содержания в учебные предметы начальной школы позволит заложить основы экологической культуры.