Программа внеурочной деятельности "Я-патриот" предназначена для реализации в 1-4 классах. Направление-военно-патриотическое. Программа направлена на формирование таких личностных результатов, как гражданская идентичность личности в форме осознания “Я” как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю, осознание ответственности человека за общее благополучие, осознание своей этнической принадлежности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа внеурочной деятельности: «Я учусь учиться!», (социального) коррекционно-развивающего направления.
Физическая культура как система разнообразных форм занятий физическими упражнениями по укреплению здоровья человека. Ходьба, бег, прыжки, лазанье, ползание, плавание как жизненно важные способы передвижения. 1.Ходьба; игра в ходе «Земля, вода, воздух». 2. Бег в медл. темпе до 2мин. 3.ОРУ без предметов 4. Игры: «Чай, чай выручай», «День и ночь»
Внеурочная деятельность организуется как процесс, направленный на развитие творческих, познавательных способностей учащихся, чтобы каждый ученик мог реализовать свои возможности в самых разных сферах деятельности. В процессе выполнения исследовательских работ учащиеся используют разные методы: наблюдение, эксперимент, работа с архивными материалами, опрос населения, общение со специалистами различных структурных управлений. Учатся общаться, контактировать, выступать на публике, что очень важно для сельских, часто закомплексованных, детей. К программе в качестве примера прилагается презентация к одной из исследовательских работ.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее