Методическая разработка урока по литературному чтению в соответствии с требованиями ФГОС в 4м классе по теме произведения В.М.Гаршина «Сказка о жабе и розе».
Данный урок строится на принципах деятельностного обучения и включает практическую работу, работу в группах и парах, самостоятельную работу с использованием различных форм проверки. Учащиеся применяют прием само- и взаимопроверки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок изучения нового материала в средне специальных образовательных учреждений.
Современный процесс учения понимается не только как усвоение системы знаний, умений и навыков, составляющих инструментальную основу компетенций учащегося, но и как процесс развития.
Главным направлением в работе
каждого учителя и педагогических
коллективов на ближайшие годы
становится осмысление, освоение и
внедрение в практику работы
системно-деятельностного подхода.
Данная технологическая карта урока рекомендуется использовать при проведении урока русского языка во 2 классе при изучении темы: «Признаки имени существительного». При подготовке урока использован учебник А. В. Поляковой «Русский язык» 2 класс. Форма проведения урока - исследование. К технологической карте прилагается презентация, соответствующая ходу урока.
Урок обобщения, систематизации и коррекции знаний по теме «Оксиды» с применением ИКТ. Цель урока: сформировать представление о составе, классификации, свойствах, получении и применении оксидов. Закрепить знание химической номенклатуры для бинарных соединений. Урок проводится в виде интеллектуальной игры «Звездный час». Состоит из 7 конкурсов. Класс делится на 3 команды. За правильные ответы получают звездочки. В конце урока команда набравшая наибольшее количество звезд, получает оценку «5».