Система обучения физике и математике в условиях закрытой школы при исправительной колонии

Раздел: VII Международный педагогический форум

Если рассматривать современную российскую модель семьи через призму времени, то можно сделать определённый вывод, что она проходит в своей эволюции несколько стадий своего развития. Остановимся на каждой из них подробнее.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Как я использую метод проектов на своих уроках. Виды проектов, реализация проектной деятельности на уроках английского языка в среднем звене и в старших классах

Раздел: VII Международный педагогический форум

Большая проблема учителей химии – научить учащихся решению расчетных задач. Причина, мешающая формированию этих умений – решение задач единственным способом. Я считаю, что одним из путей решения проблемы является использование различных вариантов решения задач, учитывающих тип познавательной деятельности учащихся. Учителю следует показать учащимся три варианта анализа и решения задачи: аналитический (для «правополушарных»), т. е. от неизвестной величины к известным, синтетический (для «левополушарных») – от известных величин к неизвестной и решение методом пропорции. Данный метод развивает логическое и химическое мышление, раскрывает химическую суть задачи.