"Эффективные формы работы на уроках литературного чтения в условиях реализации ФГОС"

Раздел: VII Международный педагогический форум

Деятельностный метод обучения.Принципы деятельностного подхода.Реализация деятельностного подхода в рамках Стандарта 2 поколения. Системно-деятельностный подход, включающий в себя следующую последовательность деятельностных шагов, дает ответ на вопрос «Как учить?».Примеры из практики, проведённых уроков и внеурочной деятельности.

Раздел: VII Международный педагогический форум

Условия возникновения и становления опыта Чтобы научиться правильно писать, ребенок должен овладеть правилами орфографии. Возникновение опыта связано тем, что проблема формирования грамотного письма в начальных классах является одной из ведущих в курсе русского языка. Работая над проблемой повышения качества знаний по русскому языку изучала глубоко и более детально методическую, психолого– педагогическую литературу, исследования психологов и педагогов, пришла к выводу, что оптимальным путем обучения орфографии является такой, при котором орфографический навык формируется первоначально как система осознанных действий. В результате специальных упражнений происходит их сокращение и автоматизация. Сознательное владение орфографией включает в себя умение выделять орфограммы, относить каждую к определенному правилу и, наконец, писать в соответствии с правилом.

Раздел: VII Международный педагогический форум

"Урок мужества" - Великой Победе посвящается. К уроку разработана презентация и видеофильм "Я помню". Также презентация содержит в себе детские сочинения о своих родных и близких, участвовавших в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. и видеофильм "Я помню", в котором первоклассники обещают помнить подвиг своих прадедушек, прабабушек, положивших свою жизнь на Алтарь Победы.