Цель:
Образовательные развивающие цели:
Систематизация, обобщение и углубление знаний и умений учащихся по теме «Геометрические фигуры»;
Применение опорных понятий: фигура, угол, треугольник, прямоугольник, квадрат, пирамида;
Развитие общеучебных умений: оперировать понятиями (определять, формулировать проблемные вопросы, ответы в виде суждения или умозаключения), сравнивать изучаемые понятия.
Развитие специальных умений: строить и измерять геометрические фигуры, определять вид фигуры, находить периметр и площадь, склеивать объемные фигуры из развертки.
Воспитательная цель: воспитывать у учащихся умение слушать друг друга, уважать мнение других, интерес к предмету, находить применение математики в предметах окружающий жизни.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Основная идея представленной работы – создание цикла семинаров-тренингов по изучению новой образовательной технологии – технологии активных методов обучения (АМО), способствующего повышению уровня профессиональной компетенции педагогов в области содержания и организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС.
В статье представлена кафедра математических дисциплин дополнительного профессионального образования ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления». Описана реализация методической и математической подготовки учителя в соответствии со стандартом. Приведены результаты мониторинговых исследований проведённых в Кафедральном базовом учреждении МОУ лицей № 1 Павлово-Посадского муниципального района Московской области. Приведён список основных публикаций сотрудников кафедры, отражающих НИР.