ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ- ИГРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

03 декабря 2012

Работа представляет собой представление возможностей использования квест-игры в организации познавательной, творческой и проектной деятельности учащихся. В работе описываются формы и типы образовательных квест-игр, приводятся рекомендации по их проектированию и организации. Также в работу включены примеры апробированных сценариев краеведческих и музейных образовательных квестов.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
ИГРА ПО ТЕМЕ «АНТИЧНОСТЬ» Игроки: учащиеся 7-9 классов (или после изучения курса МХК по теме «Античность», или после факультативного курса). ИГРА ПО ТЕМЕ «ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО РУССКОГО НАРОДА» Данная игра является итоговой для факультативного курса или одной из тем МХК. Я её проводила как своеобразную рекламную акцию для родителей и учащихся 4 классов, чтобы привлечь их внимание и набрать группу на следующий учебный год. Была ещё одна цель – показать родителям 5-классников, чему они научились за год на данном факультативном курсе. ИГРА "ГИМН КАРТОШКЕ": (Литературная игра по произведению В.П.Астафьева «Ода русскому огороду») ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА ПО ОТРЫВКУ ИЗ ПОВЕСТИ Н.И.ВОЛОКИТИНА «НА РЕКЕ ДА НА КЕТИ» ЦЕЛИ: 1.Воспитание бережного отношения к слову, внимания к тексту; 2.Равитие творческих способностей; 3.Совершенствование умения работать в команде; 4. Воспитание чувства гордости за литературу Красноярского края. + Система уроков по анализу поэтического текста
Современный век - век быстро меняющейся информации, век техники и роботов, в котором подрастающее поколение теряет нравственные ценности жизни, чувство прекрасного. Снижается уровень мотивации, как у детей, так и у взрослых к чтению книг, восприятия мира через поэзию, через чувства. Человек не останавливается, не задумывается, не оценивает прожитый день, не видит красоты жизни, не понимает её прелесть. Школа – мощный ресурс духовной пищи, сердце живого организма – общества. Здоровое сердце – здоровое общество. Цель – пробудить интерес к русскому языку, иностранным языкам, истории, литературе и оказать массовое воздействие на учащихся. Задачи: 1) «Неделя» должна пройти на всех возрастных ступенях; 2) «Неделя» должна иметь форму «Недели открытых дверей»: открытые уроки, акции, воспитательные мероприятия совместно с родителями, общественностью села и района; 3) «Неделя» должна носить обучающий, развивающий и воспитывающий характер.

Человек растёт и задумывается над вопросами: «Кто я? Откуда я? Каковы мои корни?» или мы Иваны, не помнящие родства. Издавна одной из традиций русского народа было знание своих предков, своей родословной. Сегодня старинная традиция возвращается. Какими людьми, родственниками мы окружены от рождения до старости? Чем или кем для нас являются близкие люди, родственники?

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее