Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках музыки.

Раздел: Разработки уроков

Раздел: Разработки уроков

Цель урока: познакомить обучающихся с интонационно-образным развитием оперы К. В. Глюка «Орфей и Эвридика». Способствовать осознанию роли сопоставления контрастных образов света и тьмы в сюжете оперы через сравнение двух фрагментов оперы. Задачи урока: Закрепить представления учащихся о взаимодействии музыки, литературы, сценического действия в оперном спектакле; Актуализировать ранее полученные знания об опере; Выявить закономерности оперы на основе интонационно-образного анализа её фрагментов; Развивать образное и ассоциативное мышление, творческое воображение через работу с музыкальным и изобразительным произведением; Способствовать освоению интонационно-образной природы музыки, особенно-стей музыкального языка, взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью; Организовать индивидуальную работу, фронтальный опрос, контроль выполнения.

Раздел: Разработки уроков

Данный конспект может быть использован на уроках музыки во 2 классе в разделе "Гори,гори ясно,чтобы не погасло!"по программе "Музыка"Е.Д.Критской. Также эту разработку можно использовать в теме "Музыка моего народа"по программе Д.Б.Кабалевского. Автор Коптик Е.С.