Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок музыки – бывает раз в неделю, а знания и впечатления, полученные детьми на уроке, должны остаться в памяти надолго, принести пользу и удовольствие. В процессе проведения заключительных и итоговых уроков в четверти и в году важно осуществлять проверку знаний ученика. Это дает возможность сравнить учебные достижения школьников с планируемыми результатами, а также определить результат работы учителя.
Я предлагаю провести заключительный урок музыки в 4 классе в форме игры «Знатоки музыки». Обучающиеся выполняя задания, заполняют маршрутный лист, в котором по окончании игры высчитывается результат по определенным критериям.
В такой форме можно провести любой урок, в любом классе, изменяя содержание, соответствующее возрасту обучающихся.
Интеграция основ психологической диагностики, элементов арт-терапевтических методик (сказкотерапия, цветовая визуализация) и музыки позволяет в рамках одного урока, а возможно и целой серии уроков учителю диагностировать, а ученикам саморазвивать и самокорректировать эмоционально-волевую составляющую своих поведенческих реакций. В процессе урока происходит исследование психоэмоционального состояния детей;освоение ребёнком символического языка Я – концепции,формирование у детей представлений вербальных, невербальных и поведенческих проявлений Короля (самого ребёнка) и его слуг – чувств,осознание антагонистического образа эмоционального баланса (Меры). Cоставление карты чувств внутри себя.