Удивительные ответы на удивительные вопросы можно найти только в Стране чудес, нырнув за отважной Алисой в кроличью нору, пережив множество захватывающих приключений и разгадав по пути тысячу головоломок. Некоторые из этих головоломок попытаемся разгадать и мы. Целью данной работы является сопоставительное прочтение сказки «Алиса в стране чудес» Льюиса Кэрролла в переводах В.Набокова и Б.Заходера Для достижения данной цели нами были поставлены следующие задачи: • Знакомство с творчеством английского писателя Льюиса Кэрролла • Рассмотрение явления английской литературной сказки. • Определение критериев для сравнения переводов. • Определение авторов, чьи стихи пародировали русские переводчики сказки. • Выявить влияние данного произведения на развитие мировой культуры.
Сценаий вечера для старшеклассников "Все начинается с любви" с презентацией
Программа по литературе в 8-м классе предполагает знакомство с творчеством целой плеяды замечательных русских поэтов XIX века, к сожалению, мало знакомых современному читателю. Алексей Николаевич Апухтин - один из них. Именно ему, его творчеству посвящён урок, урок-встреча с поэтом. Занятие можно провести в разной форме: урок-встреча, урок-концерт, литературная гостиная. Возможно проведение интегрированного урока (литература+музыка). Всё это даст возможность учащимся ближе познакомиться с биографией поэта, глубже понять его лирические произведения, подготовит к дальнейшему вдумчивому анализу стихотворений. Основная цель данного занятия - вызвать интерес восьмиклассников к творчеству поэта; вызвать учеников на самостоятельные размышления; дать им почувствовать неповторимость, богатство и красоту лирики А.Н.Апухтина.