Литературная игра " Крестики-нолики" по творчеству Н. В. Гоголя для учащихся 6 класса

Раздел: Внеклассная работа

Методическая разработка дана в форме заседания литературного салона. Состоит их двух частей: I часть («Царица муз и красоты»), II часть («Поэтика женской души»). Литературный сценарий состоит из поэтического материала, высказываний выдающихся деятелей литературы и искусства о творчестве писательниц пушкинской поры, сведений биографического и творческого характера. Рассказывается о московских писательницах и поэтессах – хозяйках знаменитых салонов – З.А.Волконской, Е.П.Ростопчиной. Выбор темы определяется необходимостью повышения мотивации учащихся к изучению литературного наследия пушкинской поры, углублённого изучения курса литературы. Цель: представить интереснейший период отечественной культуры – пушкинскую эпоху, показать литературную среду пушкинской поры через творчество русских писательниц, увидеть великого поэта их глазами, найти «пушкинские страницы» в их творчестве. Методическая разработка рассчитана на учащихся старших классов (9 – 11 классы).

Раздел: Внеклассная работа

Цель игры: - расширить знания обучающихся по теме «Фразеология; - развить творческие способности подростка, его эмоциональную сферу как основу формирования подлинной культуры чувств; - совершенствовать навыки общения в разнообразных ситуациях.

Раздел: Внеклассная работа

«Колобок» , наверное, одна из самых первых сказок нашего детства. А знаете ли вы том, сколько существует вариантов и переделок этой сказки, а также в каких ещё сказках употребляется наименование главного героя , то есть, Колобка? Оказывается, что в очень многих! Чем больше любима сказка, тем больше продолжателей и последователей. Вот вариант нашей сказки.