методическая разработка внеаудиторного мероприятия "Конкурс знатоков литературы "Умники и умницы" и презентация к занятию

Раздел: Внеклассная работа

Цель урока: мотивирование обучающихся к изучению гоголевской прозы, побуждение к глубокому, осознанному чтению и осмыслению классических произведений. Планируемые задачи: • предметные: — исследование символики черного цвета в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»; — сопоставление авторского цветовосприятия с фольклорными ассоциациями на тему черного; — формирование коммуникативной, культуроведческой компетенций семиклассников; • личностные: — обогащение словарного запаса, развитие связной речи; — развитие эмоциональной сферы с помощью использования личностно-ориентированных форм взаимодействия; — духовно-нравственное воспитание обучающихся путем подбора текстов на фольклорные и исторические темы; • метапредметные: — умение принимать и осуществлять учебную задачу, планировать учебные действия; — умение анализировать и интерпретировать художественный текст; — умение сопоставлять и обобщать, делать выводы.

Раздел: Внеклассная работа

Эта литературная игра создана по образу телевикторины "Кто хочет стать миллионером?". Ее название "Кто настоящий читатель?" Путем поиска ответов на заданные разноуровневые вопросы удается определить тех, кто по-настоящему внимательно и вдумчиво умеет читать. Подобную игру можно провести по любому произведению на этапе проверки прочитанного текста.

Раздел: Внеклассная работа

В ходе работы над проектом были исследованы материалы музея декабристов в г. Улан-Удэ, источники по истории и литературы; х/ф " Звезда пленительного счастья", созданы презентации, выпущена газета и написаны сочинения учащимися 8 класса. Защита проекта представлена в виде литературного вечера.