Учебно-исследовательская и проектная деятельность как средство формирования ключевых компетенций. Русский язык и литература. Из опыта работы.

Статья и презентация "Формирование ключевых компетенций средствами исследовательской и проектной работы по русскому языку и литературе": - учебное исследование в контексте решения "стратегических" задач - работа над базовыми концептами русской ментальности, аналитическая работа с фактами межтекстовых связей, зачётная работа в форме проекта, экспертиза рекламных слоганов; - внеурочные проекты, проводимые в рамках всероссийских акций; - учебно-просветительская акция "Настольная книга урока"; - учебные занятия в форме уроков-проектов; - театрализованные проекты (литературный флэшмоб); - научно-исследовательская деятельность учащихся.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, примерной программы по истории: Сборник нормативных документов 5-11 классы М, «Просвещение» 2007г. Э.Д. Днепров. В ней также учитываются основные идеи и положения программ развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования. Программа реализована в учебнике «История Древнего мира», М., Просвещение 2010г., авторы А. А.Вигасин., Г.И.Годер., И.С.Свенцицкая
планирование содержит следующие разделы:тема, основное содержание,кол-во часов,тип урока,программное учебно-методическое обеспечение, требования к уровню обученности,д/з
Данный учебный курс занимает важное место в системе общего образования обучающихся, потому что литература как искусство словесного образа – особый способ познания жизни, художественная модель мира, обладающая такими важными отличиями от собственно научной картины бытия, как высокая степень эмоционального воздействия, метафоричность, многозначность, ассоциативность, незавершенность, предполагающие активное сотворчество воспринимающего. Данная программа разработана с учётом физических и психологических особенностей детей с ЗПР. При составлении программы отдельной графой выделены приемлемые для конкретного класса средства адаптации.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее