Урок литературы в 7 классе

Раздел: Разработки уроков

Урок теми: «Кĕрлерĕ вăрçă, çунчĕ çĕр…» Урок тĕсĕ: пĕтĕмлетÿ урокĕ. Класс: 8 Урок эпиграфĕ: Историн тимĕр хăмисем çине Хушаматна штыкпа çырса хăвартăн. Мухтав Раççейĕн паттăр салтакне! Европăна эс вилĕмрен хăтартăн. С.Шавли. Урок тĕллевĕсем: 1) Тăван çĕршывăн Аслă вăрçи çинчен вуланă произведенисене тишкерсе пĕтĕмлетесси, вăрçă вăхăтĕнче фронтра тата тылра паттăрлăх кăтартнă çынсем çинчен калаçасси, паттăрлăх термина уçса парасси. 2) Сăмах пуянлахне ÿстересси, çыхăнуллă пуплеве аталантарасси, сăвăсене илемлĕ вулама-калама хăнăхтарасси. 3) Тăван çĕршыва юратма, уншăн сыхă тама вĕрентесси; патриотизм, гуманизм туйăмĕсене аталантарасси…

Раздел: Разработки уроков

1. Сопоставительный анализ содержания программы, требований программы к уровню знаний выпускников и требований к выполнению заданий ЕГЭ (на примере изучения драмы «Гроза» А.Н.Островскогов10классе) 2. Календарно-тематическое планирование уроков по изучению драмы «Гроза» А.Н. Островского в 10 классе 3. Конспекты уроков 4. Примерные задания по драме «Гроза» в форме ЕГЭ

Раздел: Разработки уроков

Тип урока: комбинированный Вид урока: урок-презентация с применением групповой формы работы Используемые технологии: информационно-коммуникационные технологии, технология “Дебаты”, развитие критического мышления через чтение и письмо, метод проектов Цели урока: • Обучающие: дать обзор поэзии периода Великой Отечественной войны; показать, что поэзия, как самый оперативный жанр, соединяла высокие и патриотические чувства с глубоко лиричными переживаниями лирического героя; показать, какой след оставила война в семьях учащихся. • Развивающие: развивать познавательные способности учащихся; коммуникативные и информационные компетентности; раскрывать творческий потенциал учащихся. • Воспитательные: способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ.