Урок по рассказу И. Бунина «Чистый понедельник». (урок-размышление, опыт герменевтики) в 11 классе

27 февраля 2012

Цель урока: - развитие умения интерпретации художественного текста (опыт герменевтики); Задачи урока: - дать учащимся представление о герменевтике как науке; - расширить представления учащихся о жизни, личности и творчестве Бунина; - дать культурологическое обозрение рассказа «Чистый понедельник» и эпохи, запечатленной в данном произведении Бунина.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Учитель МОУ СОШ № 10 г. Коврова Ландихова Татьяна Ивановна. Тема: И.С.Тургенев. Стихотворения в прозе. Особенности жанра. Тургенев о красоте и богатстве русского языка в стихотворении «Русский язык» Цель. Познакомить с новым жанром. Проанализировать стихотворение в прозе «Русский язык», определив, какие лексические, стилистические, синтаксические особенности передают авторскую мысль. Знания на уроке: стихотворение в прозе. Повторение: эпитет, сравнение. Словарная работа: патриотический пафос, риторическое восклицание. Словарик учащегося. Патриотизм – преданность и любовь к своему народу и готовность к любым жертвам и подвигам во имя интересов своей Родины. (Словарь С.И. Ожегова) Патриотический (патриотичный) – проникнутый патриотизмом. (Словарь С.И. Ожегова) Пафос – страстное воодушевление, подъём, энтузиазм. (Словарь С.И. Ожегова) Риторичный (риторический) – напыщенный, словесно украшенный. (Словарь С.И. Ожегова) Риторическое восклицание – приём ораторской речи, содержащий в себе утверждение, не допускающее возражений. Гимн – торжественная, хвалебная песня, музыкальное произведение. Эпитет – слово, определяющее предмет или действие и подчёркивающее в них какое-либо характерное свойство, качество. Сравнение – сопоставление двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при помощи другого.

Цели урока: обратить внимание на то, что деятельность медицинского персонала основывается на принципе гуманности; продолжить обсуждение проблемы мотивации нравственного поступка и трудности выбора модели поведения в экстремальной ситуации. Задачи: углубить представление о внутреннем монологе как приеме психологизма, раскрывающем характер героя, о текстовой характеристике литературного героя, о композиционно организующих компонентах текста.

План-конспект урока изобразительного искусства.проводимого в 5 классе общеобразовательной школы. Тема: "Граттаж". Разработка содержит презентацию репродукций и рисунков.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее