урок литературы анализ стихотворения Н.Рубцова "Видения на холме"

Поэзия Н.Р. несет в себе мощный нравственный заряд, она, эта поэзия, способна не только воспитывать в человеке чувства добрые, но и формировать более сложные духовные начала. Тема. В поэтическом мире стихотворения Н. М. Рубцова «Видения на холме». Основные установки: – на понимание смыслового богатства стихотворения; – на дальнейшее развитие читательского опыта. Цели урока: – активизация опыта восприятия и истолкования лирического произведения (в соответствии с Программой по литературе для 8 класса); – формирование умений, связанных с анализом и интерпретацией художественного произведения; – приобщение учащихся к творческой деятельности. Форма урока: литературная беседа Методы: сочетание методов творческого чтения, эвристического и исследовательского.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный проект рассчитан на проведение уроков по литературе при изучении поэмы Н.В.Гоголя "Мёртвые души" в 9 классе. Цель: -познакомить учащихся с понятием "художественное пространство" и выяснить его роль в поэме "Мёртвые души", на примере анализа сада Плюшкина; -развитие эмоцианального восприятия текста через его анализ, творческого и аналитического мышления, при обощении материала; -воспитывать: уважение, интерес к творчеству писателя, эстетические чувства, умение работать в коллективе. Подобные уроки способствуют умению анализировать текст, являются хорошим материалом для подготовки к ЕГЭ в 9 классах как по русскому языку, так и по литературе. Учащиеся, работая над текстом, учатся правильно и верно находить главное, аргументируя свои ответы при помощи предлагаемых заданий.

Урок-дискуссия по литературе в 11 классе (2 часа) Тема урока: Интеллигенция и революция в романе Бориса Пастернака «Доктор Живаго». Цели: уметь анализировать прочитанное, выделять главное; учиться сопоставлять разные точки зрения и вырабатывать собственную позицию.

Данная работа представляет собой интегрированный урок (русский язык и литература) в форме презентации. Проведено исследование на тему «Жизнь слова в лирике А.С.Пушкина» (на примере слова радость). Данное слово рассматривается в различных аспектах: лексическое значение, синонимы, антонимы, этимология, словообразование, эпитеты, рифма, пословицы и поговорки, сочетаемость слова, крылатые выражения и мн.др. Материал, рассматриваемый в статье, имеет практическую направленность.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее