«Волнующий и странный» мир поэзии Н.С.Гумилева (урок - исследование)

Раздел: Разработки уроков

1. Сопоставительный анализ содержания программы, требований программы к уровню знаний выпускников и требований к выполнению заданий ЕГЭ (на примере изучения драмы «Гроза» А.Н.Островскогов10классе) 2. Календарно-тематическое планирование уроков по изучению драмы «Гроза» А.Н. Островского в 10 классе 3. Конспекты уроков 4. Примерные задания по драме «Гроза» в форме ЕГЭ

Раздел: Разработки уроков

По мнению Н.В. Гоголя, «Капитанская дочка» - решительно лучшее русское произведение в повествовательном роде. Действительно, повесть прошла испытание временем. Нас и сегодня нас волнуют проблемы, поднятые автором в этом произведении: представление о вечных ценностях – о Боге, добре и зле, долге, чести, совести, о смысле жизни. А. С. Пушкин напоминает нам о сохранении семейных традиций, считая это основой формирования характера подрастающего поколения. Именно поэтому, изучая «Капитанскую дочку» с восьмиклассниками, считаю необходимым остановиться на этих вопросах. Урок литературы помогает учащимся через анализ художественного произведения осознать роль семьи в жизни каждого человека, выявить вневременные нравственные ценности. Исследуя опыт семейной жизни наших предков, молодые люди смогут сами для себя построить определённые жизненные ориентиры.

Раздел: Разработки уроков

Своими победами на Неве и Чудском озере князь Александр Невский отстоял на Руси веру Православную и снискал себе имя защитника земли Русской. Имя 22- летнего князя – полководца стало известно повсюду. «И прославилось имя его по всем странам и до моря Египетского, и до гор Араратских, и по обе стороны моря Варяжского, и до великого Рима», - повествует «Житие Александра Невского».