План анализа лирического произведения ( А. Твардовский, «Я убит подо Ржевом»).

Поэтический мир Н.Заболоцкого.

Вашему вниманию представлены разработки трех уроков по номинациям: "Литература и искусство", "Лингвистика". Данные уроки - это многообразие форм, методов и приемов работы с учащимися среднего и старшего звена. Представлены следующие темы: "Д.И. Фонвизин и его время. Заочное путшествие", "Ф.И. Тютчев. Жизнь сердца.", деловая игра "Здравствуй, имя Прилагательное"

Цели урока: Образовательная: закрепить знания учащихся об особенностях поэзии А. Блока и С.Есенина, Развивающая: развивать умения анализировать лирические произведения, умения полно и связно отвечать на вопрос, совершенствовать навыки выразительного чтения, навыки монологической речи; Воспитательная: воспитывать любовь к литературе, пробудить потребность обращаться к поэзии в кругу друзей и наедине, в часы досуга и в трудные минуты жизни.