План-конспект урока "Герой нашего времени"

Раздел: Разработки уроков

Предлагаю разработку урока литературы в 7 классе (по программе Коровиной после темы "Стихотворения русских поэтов"), навеянного мне программными стихотворениями А. Толстого "Благовест" и Н.Рубцова "Левитану". Кроме разработки урока предлагаю подборку стихотворений по теме, а также - отрывки из сочинений моих учеников.

Раздел: Разработки уроков

Тема: « «Чтобы вовек твоя свеча во мне горела…» (слова Е.Евтушенко). Нить судьбы и творчества Бориса Леонидовича Пастернака». Цели: 1. Показать истоки становления Пастернака как поэта; раскрыть своеобразие его личности, его философской концепции, основные мотивы его творчества; определить его место и роль в поэзии ХХ века. 2. Анализируя пастернаковскую поэтику, формировать у обучающихся представления о синтетичности видов искусства. 3. Воспитывать у обучающихся преклонение перед красотой поэтического образа и величием творческого духа, наполняя реальным смыслом формулу Ф.М.Достоевского «Красота спасет мир». Оборудование: а) портрет поэта и фотографии семьи; б) выставка книг с произведениями Б.Л.Пастернака; в) эпиграфы к уроку; г) таблица; д) воспоминания современников писателя; е) письма; ж) тексты стихотворений; з) записи произведений композиторов Скрябина, Струмского, Брамса, Баха, Галича, семьи Никитиных. Подготовка к уроку: 1. Предварительно назвать обучающимся стихотворения, с которыми им необходимо познакомиться. 2. Заранее выбрать ассистентов преподавателя для чтения стихов, писем, воспоминаний современников.

Раздел: Разработки уроков

Задачи урока: •выявить сквозные мотивы пейзажной лирики С.Есенина; •рассмотреть эволюцию образа Руси в творчестве поэта.