Урок развития речи. Подготовка к сочинению по картине И. К. Айвазовского "Девятый вал".

Раздел: Разработки уроков

Преступление и наказание Раскольникова. Когда началось наказание Раскольникова? Фатальность, Рок в жизни героя. Раскаялся ли Раскольников? В чём истинная трагедия Раскольникова?

Раздел: Разработки уроков

Новые социально-экономические условия требуют переосмысления сущности образования, его конечных результатов. Личные характеристики граждан страны (образованность, способность к самостоятельному творческому поиску, предприимчивость, профессионализм, нравственные идеалы и ценности) становятся тем фундаментом, на котором могут строиться рыночная экономика, политика, развиваться культура. Инновационные процессы получают широкую признательность в среде учёных и учителей-практиков. Однако в массовой практике школ традиционное обучение строится на информационно-репродуктивной деятельности, направленной на усвоение готовых знаний. При такой постановке обучения у детей в значительной мере утрачивается главная черта исследовательского поведения – поисковая активность, а это в свою очередь блокирует процессы самообучения, самовоспитания, саморазвития. Поэтому цель проекта – способствовать формированию навыков исследования на уроках русского языка и литературы как одному из путей развития творческой личности.

Раздел: Разработки уроков

Представлен план-конспект урока по творчеству Гоголя. Структура урока соответствует целям и задачам урока и уровню подготовки учащихся. Учитель сочетает коллективную, групповую и индивидуальную работу учащихся. Знания, полученные учащимися на уроке, имеют практическую значимость формирующую нравственное качество учащихся. Урок дает представление о Гоголе не только как о сатирике, но и как о философе.