При обучении сочинению предполагается развивать умения учащихся мыслить и доказывать свою позицию с опорой на самостоятельно выбранные произведения отечественной и мировой литературы, развивать речевую и читательскую культуру детей
Опора на художественное произведение при написании сочинения подразумевает не просто ссылку на тот или иной художественный текст, но и обращение к нему на уровне аргументации, использования примеров, связанных с тематикой и проблематикой произведения, системой персонажей и т.д.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
Обучающие:
-помочь учащимся осмыслить идейно-художественное содержание сказа, подвести к основной идее автора - патриотизму и талантливости народа противостоит безответственность и преступное отношение властей;
-учить школьников анализу литературного произведения;
-вырабатывать навыки комментированного чтения.
Развивающие:
-развивать умение выделять главное в художественном произведении;
-развивать творческие способности учащихся и устную речь;
-развивать умение художественного пересказа отдельного эпизода;
-расширять кругозор посредством обогащения речи школьников новыми словами;
Воспитывающие:
-воспитывать чувства гражданственности и патриотизма учеников через чтение и анализ художественного текста;
-воспитывать чувство сострадания, любви к людям, окружающему миру.
Итак, перед нами два Петра Андреевича Гринева. Один, 17-летний, участник событий, второй, 50-летний, рассказывает о них, оценивая с изрядной временной дистанции.
Конспект и презентация урока по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети" по теме "Взаимоотношения Базарова и Кирсанова. Идеологический конфликт в романе".
Данный урок представлен в современной образовательной технологии развития критического мышления.