Разработка урока литературы в 5 классе.
1. Обучающая: создать условий для творческого осмысления произведения, закрепле-ния умений и навыков работы с художественным текстом, расширение знаний о композиции, о художественной детали, антитезе.
2. Развивающая: углубить представление учащихся о личности Н.В.Гоголя, развить исследовательские умения и навыки.
3. Воспитывающая: выяснить, о чём предупреждает читателя Н.В.Гоголь, воспитать в учащихся высокие моральные качества.
Оборудование: учебник литературы для 5 класса «Шаг за горизонт», авт. Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева, портрет Н.В.Гоголя, эпиграф
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели урока:
образовательные:
познакомить с жизнью и творчеством писателя В. Г. Распутина и его рассказом «Уроки французского», проанализировать проблематику рассказа и выяснить, какие уроки он несёт;
развивающие:
формировать умение анализировать текст художественного произведения.
учить сжато излагать повествовательный текст, развивать коммуникативные навыки учащихся, их творческие способности, продолжить работу по развитию культуры речи школьников, работу над выразительным чтением учащихся;
воспитательные:
подвести учащихся к более глубокому пониманию понятий доброта, гуманизм, отзывчивость, благородство, мужество, самоотверженность,
воспитывать у учащихся данные качества характера.
урок построен на основе системно-деятельностного подхода, что позволяет максимальному количеству учеников включиться в работу. В качестве иллюстративного материала использована музыка, рисунки детей, отрывки из в\ф
Мотив смерти – важнейший мотив сборника «Огненный столп», он прослеживается во многих стихотворениях Николая Степановича Гумилева ( «Леопард», «Звездный ужас», «Дева-птица» и др).