Разработка урока "Письма в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин"

26 октября 2014
Рассматриваю правила написания послания в эпистолярном жанре (структура, употребление обращений, словесных оборотов). Раскрываются при анализе писем секреты психологического воздействия письма на читателя на примере произведения А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Даётся анализ лирического произведения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок - мастерская ценностно-смысловой ориентации для учащихся 6 класса. Портрет литературного героя (по рассказу В. Корнева "Птичьи уроки")
Урок строится на основе сопоставительного анализа разных авторов и рассказа Шаламова о ягодах. Используется презентация, которая способствует зрительному восприятию материала урока и более углубленной работе с тестом художественного произведения. Развивает самостоятельность творческого мышления учащихся и их активность, что приносит удовлетворение как ученикам, так и учителю.
Данные материалы уроков показывают, как работают конструкции с однородными членами в языке художественного произведения для выражения авторской идеи,способствуют развитию творчекских способностетей учащихся,расширяют и совершенствуют коммуникативно-речевые навыки учащихся
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее