Урок встреча "Авторская песня:А.Розембаум".

Раздел: Разработки уроков

Урок направлен на изучение лирики поэта разных лет и создание общеклассного сочинения. Проводится по технологии обучения в сотрудничестве (работа в группах)

.

Раздел: Разработки уроков

Урок формирует умение учащихся анализировать драматическое произведение, особое внимание уделяется понятию конфликта. Игровая форма урока способствует развитию творческих способностей детей, их познавательной активности. Занятие направлено на формирование нравственных принципов учащихся, привитие любви к литературе и театру.

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока литературы по поэме Н.А.Некрасова "Русские женщины" . Цель: выяснить некрасовское восприятие подвига, совершенного женами декабристов, и сравнить его с нашей точкой зрения. Задачи: обучающие: • познакомить с поэмой Н.А. Некрасова «Русские женщины»; • расширить знания учащихся о декабристах, их жёнах; • показать истоки и глубину подвига женщин, ставших героинями поэмы Н.А.Некрасова; • продолжить формирование навыка работы с поэтическим текстом, умение вычленять главное; • сформировать осознанное отношение уч-ся к историческому прошлому страны; • создать условия для развития коммуникационной, культуроведческой компетенции через расширение, углубление знаний. развивающие: • развивать устную и письменную речь уч-ся; • развивать навык выразительного чтения; • развивать художественный и эстетический вкус учащихся; • развитие навыков самостоятельной аналитической работы и публичного выступления с сообщением, приобретение опыта получения информации; • развивать логические мыслительные операции (сравнение, обобщение), внимание к слову, обогащение речи. воспитательные: • формировать у школьников чувства патриотизма, уважения к родной стране, её истории Формируемые УУД Личностные: развитие чувства любви и уважения к литературе и русскому языку как великому ценностному достоянию русского народа; осознание себя носителем этого языка; • адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности; • определять цели предстоящей учебной деятельности (индивидуальной и коллективной), последовательность действий, оценивать достигнутые результаты • уметь аргументировать свою точку зрения, спорить и отстаивать свою позицию не враждебным для оппонентов образом. Регулятивные: овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации и по родовидовым признакам установления аналогий и причинно-следственных связей, построения, рассуждений, отнесения к известным понятиям. Познавательные: осознавать познавательную задачу, решать её (под руководством учителя или самостоятельно). Коммуникативные: уметь осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; уметь работать в группе – устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать; определять цели и функции участников, способствовать продуктивной кооперации. Цель применения ИКТ на уроке: • усиление воспитательной функции урока; • активизация познавательной деятельности учащихся; • формирование коммуникативной компетенции; • повышение уровня умений работать с информацией различных источников; • формирование информационной культуры. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентации, учебник литературы В.Я Коровиной для 7 класса, кинофрагмент фильма Владимира Мотыля «Звезда пленительного счастья». УМК под редакцией В.Я Коровиной