Игра по фразеологии для 6 класса

Раздел: Внеклассная работа

Чтобы раскрыть потенциальные возможности деепричастий в поэтическом тексте, М. Цветаева широко использовала различные возможности синтаксической системы русского литературного языка, трансформируя классическую структуру простого предложения. Вначале деепричастия в целом употребляются «правильно», т. е. в пределах двусоставного предложения, с выраженным субъектом и сказуемым — личным глаголом. Затем они все чаще начинают употребляться вне связи с личной глагольной формой, присоединяются к эллиптированным структурам. Постепенно М. Цветаева вообще освобождает деепричастный оборот от непосредственно стоящего за ним главного сказуемого, включая его в сложное синтаксическое целое с другим предложением с собственной субъектно-предикатной структурой, а также используя построение предложений с многоточием, состоящих из независимо употребленного деепричастного оборота. Последним этапом употребления деепричастия является использование деепричастного оборота в качестве самостоятельного предложения.

Раздел: Внеклассная работа

Сценарий интегрированной(русский язык и математика) интеллекткально-развлекательной игры для учащихся 9-10 класса будет интересен как учителям-филологам, так и математикам.

Раздел: Внеклассная работа

Цели: развитие речи детей; знакомство с фразеологическими оборотами, образными общепринятыми выражениями;