Рабочая программа по русскому языку. 7 класс.

Раздел: Тем. планирование

Анализ результатов единого государственного экзамена по русскому языку, а также экзамена в новой форме для 9-х классов показал, что необходимо начинать работу по подготовке к данным формам итоговой аттестации гораздо раньше. Потому в 8 классе в учебный план школы введен факультативный курс «Трудные случаи русской пунктуации». Актуальность выбора данного факультативного курса обусловлена тем, что в программе по русскому языку в основном рассматриваются базовые правила постановки знаков препинания, а употребление факультативных знаков препинания, особых случаев постановки их в простом предложении, к сожалению, часто остаются за рамками урока, потому программа данного курса предусматривает больше внимания уделять семантическому аспекту синтаксиса, единству значения, формы и функции языковых единиц, взаимодействию различных средств языка в речи, сфере их использования, роли в языковом общении. При создании данного курса была учтена важность теоретических знаний для формирования практических умений; обращено особое внимание на формирование аналитических умений, нацеленных не на простое воспроизведение, а на их применение в различных ситуациях. Использование новых методов и технологий способствует решению таких важных дидактических задач как индивидуализация и дифференциация учебного процесса при сохранении его целостности.

Раздел: Тем. планирование

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая программа по литературе для 8 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по литературе для образовательных учреждений программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией В.Я. Коровиной, 7-е издание, М. «Просвещение» 2006, учебник Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Литература 8 класс: учебник в 2-х частях. М. Просвещение 2012. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартами образования. Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет художественная литература. Курс литературы в школе основывается на принципах связи искусства с жизнью, единства формы и содержания, историзма, традиций и новаторства, осмысления историко-культурных сведений, нравственно-эстетических представлений, усвоения основных понятий теории и истории литературы, формирование умений оценивать и анализировать художественные произведения, овладения богатейшими выразительными средствами русского литературного языка.

Раздел: Тем. планирование