Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Тип урока: изучение нового материала. Примеры для анализа: из книги К.Г. Паустовского "Золотая роза", из книги Е. Пермяка "Избранное"
Данный урок спорсобствует формированию умения учащихся строить текст по его признакам: связывать предложения в тексте смысловой связью, выдерживать в тексте композиционное единство: начало, основную часть и заключение, соединять предложения и части текста с помощью грамматической связи: цепной и параллельной.