Нахождение в предложении прямой речи и выделение их на письме. Умение применять теоретические знания на практике; развивать творческие способности детей, работать над выразительностью, образностью, эмоциональностью речи; воспитательная: воспитывать готовность к сотрудничеству на уроке, самостоятельность и способность к самоорганизации.
predlozheniyaspryamojrechyuznakiprepinaniya.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель для детей: научить отличать наречие от других частей речи Знакомить с разрядами наречий по значению Задачи Ход урока 1. Игра «Дуэль». Вспомните и запишите. Выигрывает тот кто «короче» и «быстрее» • К самостоятельным или служебным частям речи относится наречие? (к самостоятельным) • Чем наречие отличается от других самостоятельных частей речи? (вопросом) • Что наречие обозначает? (признак действия, признак другого признака) • Вопросы? (Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? И др.) • Главный морфологический признак? (неизменяемость) • Каким словам чаще всего примыкает наречие? (к глаголу) • Синтаксическая роль? (обстоятельство)
Урок русского языка в 5 классе представляет собой работу с текстом как фактором формирования коммуникативной компетенции учащихся. Использование текстов художественной литературы в процессе урока русского языка повышает интерес учащихся к уроку, способствует формированию навыков всех видов речевой деятельности. Урок соответствует современным требованиям ФГОС.

Данный урок способствует закреплению умения учащихся анализировать текст, развитию познавательных, творческих, исследовательских способностей учащихся путём анализа текстовых качеств постигаемых явлений языка (на основе художественного текста, формированию внимательного читателя.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее