Урок построен на основе использования ЭОР на уроках русского языка.
Тип урока - комбинированный.
Формы работы учащихся-индивидуальная и групповая
Необходимое техническое оборудование
• проигрыватель ресурсов версии 1.0.0.91 (8216 Кб) для ОС Windows
• компьютер
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
цели урока: знать способ действия при выборе написания в существительных суффиксов –чик и –щик;уметь применять этот способ действия для правильного написания суффиксов –чик/-щик;воспитание любви и уважения к людям различных профессий; заботиться о том, чтобы идеалом духовной красоты школьника был человек труда, знающий цену дружбе, товариществу, уважающий близких ему людей.
Данный материал помогает организовать деятельность учащихся по систематизации знаний по теме «Лексика. Фразеология», повторить, закрепить и углубить знания по данной теме,отработать навыки решения заданий 24 в тестах ЕГЭ, содействует развитию умения у учащихся работы с толковым словарем, с лексическими изобразительно - выразительными средствами, с паронимами, находить в тексте фразеологизмы.