Технологическая карта урока по биологии в 5 классе в соответствии с ФГОС

В этом учебном году учащиеся 5-х классов переходят на обучение по новым федеральным государственным образовательным стандартам. Как же построить урок, чтобы реализовать требования Стандартов второго поколения? В качестве примера привожу технологическую карту урока биологии в 5 классе по теме «Бактерии, их разнообразие, строение и жизнедеятельность»

tehnologicheskaya-karta-uroka-v-5-klasse.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: «Гигиена дыхания», 8 класс. Тип урока: Урок усвоения навыков и умений. Технология: практикум, ИКТ Форма организации работы: групповая, фронтальная Оборудование: схема дыхательных объемов, спирометр, таблица с изображением лёгких, измерительная лента, модель Дондерса на каждом столе. Методы обучения: практические, словесные, наглядные. Учебник А.Г.Драгомилов, Р.Д.Маш «Биология. Человек. 8 класс»
Презентация полностью соответствует конспекту урока
Интерактивный урок по биологии « Человек» 8 класс. Энергизаторы, мини-лекция,работа в группах. Задачи урока: 1. Выявить взаимосвязи в организме между клетками, тканями, органами, системами органов. 2.Доказать, что организм - единое целое. 3.Разработать проект инструкции ,благодаря которой можно продлить срок работы нашего организма.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее