Разработка урока с компьютерной презентацией. Урок для 11 класса средней общеобразовательной школы.
Урок биотические факторы среды.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
8 класста "Кан әйләнеше системасы" темасын йомгаклау өчен бирелгән дәрес эшкәртмәсе күп төрле эшчәнлек төрләрен үз эченә алган. Укучылар мөстәкыйль эш, тест эшләү, төркемнәрдә эш, практик эш күнекмәләре үзләштерәләр. Билгене үзләренә үзләре кую үзбәя куюга, мөстәкыйльлеккә өйрәтә.

В феврале 2012 года в рамках "фестиваля педагогического мастерства" был проведен открытый урок в 8 классе по теме "Железы внутренней секреции"

Предметное содержание данной темы не является абсолютно новым, так как изучалось в курсе общей биологии в 9 классе. На данном уроке предполагается актуализировать имеющиеся опорные знаний и дополнить их, а также отработать способы работы с научной информацией. Учебная цель урока: в результате изучения темы обучающиеся узнают основные стадии ан-тропогенеза и связанные с ними события. Деятельностная цель урока: формирование у обучающихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания, формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов. Задачи: - создать организационные и содержательные условия для успешного усвоения учащими-ся знаний основных стадий антропогенеза; - организовать групповую работу учащихся таким образом, чтобы они смогли провести взаимопроверку, самооценку и контроль знаний; - воспитывать коммуникативные навыки и познавательный интерес к предмету. Тип урока: урок формирования предметных знаний, овладения предметными и метапред-метными умениями. Формы работы обучающихся: фронтальная, индивидуальная.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее