Гипотезы происхождения и развития жизни на Земле

Раздел: Разработки Уроков

Цель: познакомится с особенностями переноса веществ в организмах. Задачи: 1) Образовательные: повторить особенности переноса веществ в организме растений, познакомить с представителями различных групп животных, выявить значение переноса веществ и кислорода в жизни животных, изучить особенности строения кровеносной системы, состав крови; 2) Развивающие: продолжить развитие умений и навыков сравнивать и делать выводы, пользоваться учебной литературой, решать проблемные вопросы, делать схемы, развить интерес к предмету;

Раздел: Разработки Уроков

Цель урока: повторение и закрепление знаний о цветах и действиях с обыкновенными дробями Образовательные задачи: 1.Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по биологии и математике, полученными на предыдущих уроках. 2. Рассмотреть многообразие цветков и их значение для растений. Развивающие задачи: 1.Развивать мышление в нестандартных ситуациях 2.Развивать познавательные способности и интересы обучающихся 3.Развивать понятие о цветке как о видоизмененном побеге 4.Развивать коммуникативные навыки при работе в парах на компьютере 5.Развивать навыки работы с интерактивной доской. Воспитательные задачи: 1.Воспитывать общую культуру. 2.Пропагандировать эстетическое восприятие окружающего. 3.Воспитание любви к малой родине.

Раздел: Разработки Уроков

Данную разработку урока можно использовать на уроках биологии в 7 классе при изучении многообразия кишечнополостных.