Задачи:
- образовательная: рассмотреть условия среды, в которых происходило развитие жизни, основные ароморфозы живых организмов ( растений, животных);
- развивающая: формировать умение выделять главное, самостоятельно работать с литературой, анализировать, делать выводы;
- воспитательная: ответственное отношение к выполнению полученного задания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока: урок открытия «нового» знания.
Цели – изучить строение цветка. Доказать, что несмотря на разнообразие, в их строении мы можем найти сходство
Работа содержит технологическую карту урока и презентацию.
Модульный урок изучения нового материала.При использовании этой педагогической технологии каждый ученик включается в активную и эффективную работу. Происходит индивидуализация контроля, самоконтроля, коррекции, консультирования, степени самостоятельности.
Представлен конспект открытого урока в 5 классе на тему"Ткани растений". УМК Пасечник В.В. При разработке урока использована технология проблемного обучения. Соответствует требованиям ФГОС.