Тема: Стадии эволюции человека Цель: определение биологических и социальных факторов эволюции человека. Задачи: 1.сформировать знания об особенностях строения и жизнедеятельности древнейших, древних и современных людей 2.формировать умение сравнивать предков человека межу собой, объяснять причины сходства и различия 3.определить роль труда в эволюции человека 4.определить роль биологических и социальных факторов эволюции на разных этапах антропогенеза
стадии эволюции человека.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
разработчик Шадрина Ю.В., учитель биологии МОУ "Селенгинская СОШ", высшая квалификационная категория. Занятие элективного курса «Особенности состава и свойств почвы пришкольного участка» данный элективный курс направлен на изучения состава и свойств почвы пришкольного участка с целью повышения плодородия и урожайности учебно-опытного участка школы. Тема занятия в 8 классе: Определение основных физических и химических характеристик почвы в конспекте предлагаются некоторые методики для определения свойств почвы - физических и химических.
Иметь представление о понятии «Природные зоны» и умение сравнивать особенности животного и растительного мира разных природных зон России.
Групповая работа по инструктивным картам.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее