Урок по биологии 8 класс "Анализаторы их строение и функции. Зрительный анализатор."

Урок +презентация с учетом технологии системно-деятельностного подхода.Планируемые результаты по ФГОС

Презентация Зрительный анализатор.pptx
Урок по ФГОС Зрительный анализатор.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок по теме «Генетика и здоровье человека» разработан на основе теории и технологии СДО с учетом требований ФГОС к результатам освоения ООП ООО. Образовательно-развивающие цели данного урока наряду с усвоением таких новых понятий как генные болезни, хромосомные болезни, медико-генетическое консультирование, генная терапия, включают развитие у обучающихся общеучебных умений: оперировать понятиями - давать определения понятиям, делить понятия, обобщать понятия, анализировать объекты с целью выделения признаков (существенных, несущественных); сравнивать понятия; находить отношения между понятиями, формулировать выводы, а также развитие специальных умений: называть такие наследственные заболевания как фенилкетонурия, альбинизм, серповидноклеточная анемия, гемофилия, дальтонизм, болезнь Дауна, синдром Патау, синдром Клайнфельтера, синдром Шерешевского-Тернера, синдром «кошачьего крика»; объяснять причины наследственных заболеваний, обосновывать необходимость профилактики наследственных заболеваний.

Урок по биологии для шестого класса. Этой теме отводится важное значение, так как её изучение имеет большое воспитательное значение для учащихся.
Цель урока: повторение и закрепление знаний о цветах и действиях с обыкновенными дробями Образовательные задачи: 1.Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по биологии и математике, полученными на предыдущих уроках. 2. Рассмотреть многообразие цветков и их значение для растений. Развивающие задачи: 1.Развивать мышление в нестандартных ситуациях 2.Развивать познавательные способности и интересы обучающихся 3.Развивать понятие о цветке как о видоизмененном побеге 4.Развивать коммуникативные навыки при работе в парах на компьютере 5.Развивать навыки работы с интерактивной доской. Воспитательные задачи: 1.Воспитывать общую культуру. 2.Пропагандировать эстетическое восприятие окружающего. 3.Воспитание любви к малой родине.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее