Развитие критического мышления на уроках биологии в 5 классе

Раздел: Иное

программа развитя пришкольного участка "Повышение урожайности учебно-опытного участка через сортоиспытание и применение различных способов выращивания сельскохозяйственных культур". В последнее время учебно-опытный участок школы утратил свое назначение. Поэтому в данное время выдвинута проблема возрождения учебно-опытного участка, имеющего большое теоретическое и практическое значение для учебно-воспитательного процесса школы, через поднятие урожайности культур, выращиваемых на участке и усиления исследовательской и опытнической работы. Данная программа признана решить и такие проблемы: 1. вовлечение детей в общественно-полезный производительный труд; 2. организация занятости детей в период летнего отдыха; 3. обеспечение школьной столовой овощами для удешевления питания; 4. повышение благосостояния школы; 5. обеспечение детей из малообеспеченных семей полноценным, бесплатным питанием.

Раздел: Иное

Опытническая работа "Влияние яровизации клубней картофеля на урожай" проводилась на учебно-опытном участке школы. Тема опыта: «Влияние яровизации клубней картофеля на урожай». Цель проводимого опыта: выявить влияние яровизации на урожайность картофеля. Задачи: 1. изучить морфо-биологические особенности картофеля; 2. познакомиться с агротехникой возделывания картофеля; 3. произвести осеннюю перекопку почвы; 4. произвести яровизацию клубней; 5. произвести весеннюю подготовку почвы: перед перекопкой на делянку 10 м2 внести 30-40 кг навоза и минеральные удобрения: 0,15 кг селитры, 0,10 КСl, и 0,25 кг суперфосфата; 6. произвести посадку картофеля; 7. сравнить урожайность яровизированных и неяровизированных клубней картофеля.

Раздел: Иное

Острота экологических проблем и неотложность их решения требуют разработки новых подходов к оптимизации социоприродного взаимодействия. Взаимодействие человека с природой - необходимое условие и предпосылка становления, существования и развития общества. Это взаимодействие противоречиво в самой своей сущности: человек не может существовать вне биосферы, в то же время само его существование есть ее непрерывное изменение, в результате которого происходят как позитивные, так и негативные явления. Достижение равновесия между развитием цивилизации, социума и природы есть цель, к которой стремится человечество, но, к сожалению, чаще всего не достигает ее.