Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Данная статья освещает возможности использования наблюдения как основы исследовательской деятельности обучающихся на уроках биологии.
Углубление и расширение знаний по теме: "Сердечно-сосудистая система". Эти знания необходимы для грамотного и по возможности доступного изложения лекционного материала для студентов по этой теме.
Методические разработки по анатомии сердечно-сосудистой системы, физиологии. Контроль знаний по разделу с методическими рекомендациями для практического обучения.