Формирование ключевых компетенций учащихся через проектную деятельность

Раздел: Иное

Девочка, которая занималась этой работой под моим руководством, очень увлекается различными камнями, собрала свою коллекцию, вырастила их в домашних условиях. Она поставила перед собой цель: Исследовать происхождение, возникновение, использование камней и применение результатов исследований в практике.

Раздел: Иное

разработчик проекта Шадрина Ю.В., учитель биологии МОУ "Селенгинская СОШ", высшая квалификационной категория. данный проект затрагивает тему активизации исследовательской эколого-краеведческой работы в школе. Задачами экологического краеведения являются: знакомство учащихся с фактическим состоянием экосистем своей местности, с экологическими проблемами края и возможными путями их решения, воспитание бережного и ответственного отношения к природе края. Отдельной, особо важной задачей является создание у школьников устойчивой мотивации к деятельности, направленной на защиту и сохранение среды обитания. В рамках работы эколого-краеведческого направления разработан проект «Экологический паспорт села»

Раздел: Иное

Тетрадь-журнал "Мои биологические исследования", части №1 и 2 предназначены для более эффективной организации исследовательской деятельности, соответствующей требованиям ФГОС ООО.